L’Université de Lomé a officiellement lancé, ce lundi 1ᵉʳ décembre 2025, sa rentrée doctorale pour l’année académique 2025-2026. Organisée à l’auditorium de l’institution, la cérémonie d’ouverture a rassemblé enseignants-chercheurs, doctorants et partenaires institutionnels autour d’une thématique centrale : « L’effectivité de la norme et la question de l’éthique et de la déontologie à l’ère de l’intelligence artificielle ».
La rentrée doctorale est un moment institutionnel fort qui marque l’ouverture officielle de chaque nouvelle année académique pour les écoles doctorales. Elle vise à renforcer la cohésion de la communauté scientifique, à accueillir les nouveaux doctorants, et à sensibiliser l’ensemble des participants aux exigences de la recherche doctorale, fondée sur la rigueur, l’intégrité et l’ouverture interdisciplinaire.
Au-delà de l’accueil des nouveaux doctorants, la rentrée doctorale 2025-2026 s’est voulue un espace de réflexion interdisciplinaire sur les défis contemporains de la recherche scientifique. À la croisée du droit, de la philosophie, des sciences humaines, sociales et des technologies, la thématique « L’effectivité de la norme et la question de l’éthique et de la déontologie à l’ère de l’intelligence artificielle », interroge la capacité des normes à encadrer les bouleversements induits par l’essor de l’intelligence artificielle, tout en mettant l’accent sur l’importance de l’intégrité et de la responsabilité scientifique.
Une cérémonie riche en symboles et en enseignements
La cérémonie d’ouverture s’est ouverte par une procession en toge des enseignants de rang magistral, symbole de la tradition académique et de la solennité de l’événement. Ce moment fort a précédé le mot de bienvenue du professeur Batomayena Bakoma, empreint de pédagogie, qui a rappelé aux doctorants que le doctorat est une aventure intellectuelle unique, faite de solitude, mais aussi de solidarité. Il a insisté sur la résilience, la pensée critique et l’ouverture internationale comme conditions de réussite. Il a affirmé que « Le doctorat n’est pas un simple prolongement des études : c’est un voyage vers l’inconnu ».
Dans son discours d’ouverture, le 1ᵉʳ vice-président de l’Université de Lomé, professeur Komlan Batawila, a souligné la rigueur et l’intégrité comme piliers de la formation doctorale. Il a rappelé l’ambition de l’institution de devenir un pôle d’excellence scientifique et d’innovation, capable d’éclairer les politiques publiques et de nourrir l’économie nationale. Il a invité les doctorants à plus de rigueur et de discipline dans leurs engagements à faire une thèse. « Le doctorant n’est pas seulement un étudiant : il est un acteur de la production scientifique, un bâtisseur d’avenir », a-t-il affirmé.
Des conférences au cœur des enjeux contemporains
Conformément au programme, deux conférences majeures ont marqué cette rentrée. La leçon inaugurale du professeur Akodah Ayewouadan portant sur « l’effectivité de la norme », a mis en lumière les défis institutionnels et sociétaux qui compromettent l’application des règles, tout en appelant à une rédemption par la justice, la pédagogie du droit et la stabilité normative. L’effectivité de la norme se situe au cœur de la dynamique juridique. Elle révèle la capacité du droit à organiser la société, à orienter les comportements et à assurer la coexistence Pacifique. « Une norme effective assure la cohésion sociale, le développement économique et la paix », a-t-il déclaré.
Le professeur Bilakani Tonyeme, pour sa part, a livré une communication sur « L’éthique et la déontologie de la recherche à l’ère de l’intelligence artificielle générative ». Dans sa présentation, il a salué les apports méthodologiques de l’IA, tout en alertant sur les risques d’une dépendance excessive et les enjeux de responsabilité scientifique. Il a plaidé pour l’adoption urgente d’une charte d’utilisation de l’IA à l’Université de Lomé. « L’IA peut être un outil formidable pour la recherche, mais seulement si nous respectons des principes éthiques et déontologiques », a-t-il déclaré
Ces interventions ont été suivies de débats ouverts, permettant aux doctorants et enseignants-chercheurs d’échanger sur les défis contemporains de la recherche scientifique afin de bâtir une recherche rigoureuse, éthique et socialement utile.
Les doctoriales : un prolongement de la réflexion
Au-delà de la cérémonie inaugurale, la rentrée doctorale se poursuit par les doctoriales spécifiques à chaque école doctorale. Ces rencontres visent à approfondir les échanges, renforcer la formation méthodologique des doctorants et favoriser la cohésion de la communauté scientifique. Elles constituent un espace privilégié pour discuter des exigences académiques, des valeurs de rigueur et d’intégrité, et des perspectives de recherche interdisciplinaire.
L’Université de Lomé, un pôle d’excellence et d’innovation
La rentrée doctorale 2025-2026 s’est affirmée comme un moment de cohésion scientifique, d’engagement éthique et de réflexion interdisciplinaire. En plaçant l’intelligence artificielle et l’effectivité de la norme au cœur des débats, l’Université de Lomé confirme sa volonté de former des chercheurs capables de relever les défis contemporains, d’intégrer les principes éthiques et de contribuer à une science responsable et socialement utile.
Par cette initiative, l’Université de Lomé réaffirme son rôle de chef de file de la recherche en Afrique, un carrefour du savoir et de l’innovation, engagé dans la construction d’un avenir scientifique rigoureux, éthique et durable.
