Le lycée français de Lomé, en partenariat avec l’Ecole polytechnique de l’Université de Lomé (EPL), a organisé le mardi 28 janvier, une conférence («Space conférence») sur le thème « Le CNES et les enjeux du spatial : perspectives et opportunités pour les jeunes dans l’enseignement supérieur ».
Pour permettre aux étudiants de mieux comprendre les enjeux et opportunités qu’offre ce domaine captivant, l’Université de Lomé et ses partenaires ont organisé cette conférence qui témoigne d’un engagement à promouvoir le partage de savoirs et d’expertise entre les élèves du lycée français et les étudiants de l’Ecole polytechnique de Lomé.
L’objectif de cette conférence est de sensibiliser les étudiants et futurs professionnels aux enjeux stratégiques et scientifiques du spatial, montrer la diversité des filières, des métiers et des opportunités pour ceux qui souhaitent s’orienter vers ce secteur, encourager l’innovation et la collaboration entre les établissements d’enseignement supérieur africains et les acteurs internationaux du spatial. Cette conférence constitue une occasion unique de découvrir le fonctionnement de l’agence spatiale française, d’identifier les compétences clés pour travailler dans ce domaine et de comprendre les grands enjeux qui façonneront l’avenir de l’exploration et de l’exploitation de l’espace.

À cette occasion, Angélique Gaudel-Vacaresse, représentante du Centre national d’études spatiales (CNES), experte en mécanique spatiale et chargée de projets scolaires au CNES, a présenté les missions et domaines d’expertise du CNES. Par ailleurs, elle a expliqué le rôle clé des activités spatiales dans l’exploration, l’utilisation et la gestion de l’espace, ouvrant la voie à des avancées technologiques majeures dans la recherche scientifique, l’observation de la Terre, les télécommunications, la navigation, ou encore l’exploration spatiale.

Le directeur de l’EPL, professeur Kondo Hloindo Adjallah, a affirmé que « Cette conférence spatiale a été initiée par le lycée français de Lomé avec les jeunes élèves qui ont réalisé des projets en lien avec l’espace et qui ont souhaité partager les expériences acquises avec les étudiants de l’EPL. Le deuxième volet de cette conférence a consisté à susciter auprès des jeunes étudiants l’envie de pouvoir se former, de connaître les enjeux, les problèmes de l’espace et les métiers d’ingénieur auxquels l’étude spatiale peut conduire. Le dernier volet est celui de pouvoir créer un dynamisme au sein de l’EPL par le développement des projets, par nos jeunes étudiants qui seront capables de réaliser par eux-mêmes des petits satellites qui peuvent être déposés en orbite par le CNES pour qu’ils puissent suivre les données collectées et voir comment se développent les métiers de l’espace par exemple au niveau du Togo… », a-t-il déclaré.
Des échanges d’expériences et discussions ont permis aux élèves du lycée français et étudiants de l’EPL d’approfondir les différentes thématiques et de s’informer sur les modalités d’intégration du secteur spatial. Des conseils et témoignages sur les parcours professionnels, de la formation initiale à la spécialisation dans le domaine spatial ont été donnés par la chargée de projets scolaires au CNES.
Le Centre national d’études spatiales (CNES) est l’agence spatiale française, dont le rôle est de proposer et de mettre en œuvre la politique spatiale de la France au sein de l’Europe et sur le plan international. Il intervient dans cinq (5) grands domaines d’activités tels que : le transport spatial, l’observation de la terre, la science, la télécommunication et la défense.
