L’Université de Lomé a accueilli ces 24 et 25 février, le quatrième Congrès annuel du Partenariat institutionnel en études germaniques. Regroupant l’Université de Lomé (Togo), l’Université d’Abomey-Calavi (Benin), University of Education Winneba (Ghana) et Universität Bayreuth (Allemagne), ce partenariat vise à renforcer la coopération universitaire entre les institutions membres.
Ce congrès officiellement ouvert le lundi 24 février dernier, est placé sous le thème « Communication de crises et de conflits, Multilinguistique, Interculturalité, Développement des Curricula ». Le discours d’ouverture des activités a été prononcé par le 1er vice-président de l’Université de Lomé, Prof. Komlan Batawila, représentant le président de l’Université de Lomé. Le professeur Batawila a exprimé sa joie de voir ce partenariat, formalisé depuis 2017, produire des résultats concrets et palpables au sein du département d’allemand de l’Université de Lomé. Il a donc émis le vœu de le voir « continuer dans le même sens en produisant davantage de résultats pour l’efficacité et le rayonnement national et international des institutions partenaires ».
Ayant également pris part à l’ouverture officielle des travaux, Dr. Claudius Fischbach, ambassadeur d’Allemagne au Togo, a rappelé la relation historique qui lie le Togo à l’Allemagne et qui continue de se renforcer avec la langue allemande servant de pont entre les deux pays. Il a, pour cela, salué « les échanges intensifs entre les universités dans leur fructueuse collaboration qui démontre ce fort intérêt et engagement d’accomplir un excellent travail, même dans les conditions difficiles » avec l’espoir « que les échanges continuent entre les professeurs pour maintenir les cours d’allemand à ce niveau élevé et se perfectionner continuellement ».
Le projet Germanistische Institutspartnerschaft (GIP) initié pour une période de 10 ans, regroupe les départements d’allemand des différentes universités partenaires dans le but de renforcer la coopération entre les départements d’études germaniques de ces universités. « Nous mettons dans ce partenariat, les échanges de bonnes pratiques pédagogiques, des partages d’expériences en matière de recherche, mais également en matière de projet. Nous élaborons des projets en commun sur lesquels nous faisons des publications, et nous organisons également des congrès en commun. En 2018, par exemple, nous avons organisé le congrès de la société de la germanique interculturelle à Ouidah au Bénin. C’était un événement mondial qui a regroupé la crème de la crème des germanistes de par le monde entier ; et cela a contribué à rendre beaucoup plus visibles nos départements d’Allemand respectifs, surtout ceux de la sous-région dont on connaît la valeur au-delà des frontières nationales », a déclaré le professeur Akila Ahouli, coordonnateur du GIP au Togo.
Venus d’Allemagne, du Bénin et du Ghana, les participants, avec leurs collègues du Togo, contribuent à travers leurs réflexions, à impulser des approches scientifiques de solution, mais également à susciter un débat sur les réformes pédagogiques pouvant conduire à une amélioration significative et durable de la qualité de l’enseignement dans les départements d’allemand des universités membres du partenariat. « A ce quatrième congrès, nous avons décidé de jeter les jalons pour la suite du partenariat qui s’achève à la fin de cette année. Donc, il faudrait d’ores et déjà envisager des pistes pour pouvoir pérenniser les acquis de ce partenariat que nous avons développé il y a de cela à peu près 9 ans », a déclaré le professeur Ahouli.
Au-delà des questions scientifiques et du renforcement des capacités des membres, ce partenariat a permis au département d’allemand de l’Université de Lomé d’acquérir des matériels informatiques, bureautiques, et des ouvrages scientifiques, de bénéficier de la mobilité du personnel enseignant et des étudiants vers l’Allemagne et les pays africains membres de ce partenariat.
Le Projet GIP est coordonné entre les pays membres par l’institution dénommée DAAD, l’Office allemand d’échanges universitaires et organisme de promotion des établissements d’enseignement supérieur allemands. Elle favorise les échanges internationaux d’étudiants et scientifiques et renforce ainsi l’internationalisation des établissements d’enseignement supérieur allemands.
