Ce mardi 3 juin 2025, l’UniPod de l’Université de Lomé a servi de cadre au lancement officiel du programme national de formation en programmation informatique, en intelligence artificielle (IA) et en anglais, une initiative portée par le ministère de l’Économie numérique et de la Transformation digitale, en partenariat avec Kira Learning. L’événement, d’envergure nationale, a rassemblé plusieurs ministres dont celui de l’Économie numérique et de la Transformation digitale, Mme Cina Lawson, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, M. Kanka-Malik Natchaba, de l’Enseignement technique, M. Isaac Tchiakpe, le président de l’Université de Lomé, professeur Adama Mawulé Kpodar, et de nombreuses personnalités et étudiants.
Dans son mot de bienvenue, le professeur Adama Mawulé Kpodar a salué ce programme qualifié de jalon essentiel dans l’évolution de l’enseignement supérieur togolais : « Aujourd’hui, le numérique est devenu un outil de travail presque inévitable. Et même les sentiments humains comme l’amour sont au bout du clavier, comme pouvait le chanter Calogero », a-t-il déclaré avec poésie. Il a rappelé l’appel lancé par le président du Conseil, Faure Essozimna Gnassingbé, à la jeunesse togolaise lors de son discours à Kigali en avril dernier, l’exhortant à s’approprier les nouvelles technologies pour construire l’Afrique de demain. « Ce programme convoque un rendez-vous entre trois acteurs : le ministère en charge de l’Économie numérique, celui de l’Enseignement supérieur, et les universités publiques du Togo », a-t-il révélé, avant d’ajouter :« L’université a conjugué la pédagogie et l’académique avec la grande ambition du ministère. ».
Le ministre Kanka-Malik Natchaba a exprimé sa gratitude pour cette initiative qui place la jeunesse au cœur des priorités gouvernementales : « Je rends grâce. », a-t-il affirmé dans un discours empreint de reconnaissance, avant de souligner que cette synergie gouvernement-université représente un levier de transformation durable pour le pays. Il a mis l’accent sur l’importance de l’inclusion, souhaitant que tous les étudiants, quelle que soit leur filière, puissent bénéficier de ces compétences aujourd’hui indispensables.
Ouvrant les travaux, la ministre Cina Lawson a insisté sur l’importance stratégique du programme : « Comprendre l’IA et parler anglais ne sont plus des options. Ce sont des compétences aussi essentielles que lire et écrire ». Elle a évoqué les prévisions du FMI selon lesquelles plus de « 200 millions d’emplois créés en Afrique d’ici à 2030, seront majoritairement liés au numérique » pour souligner l’urgence de « former la jeunesse pour qu’elle passe de consommatrice à créatrice d’IA ».
D’après la ministre, le programme de formation comprend trois volets essentiels : l’apprentissage du code informatique, l’introduction à l’IA et l’anglais du numérique, avec pour objectif à terme d’atteindre tous les étudiants des universités publiques. La phase pilote démarre dès cette année avec 15 000 étudiants. « Ce n’est pas parce que c’est gratuit que ça n’a pas de valeur », a-t-elle averti, promettant une certification internationale (Deep Learning AI) pour les étudiants qui auront validé les différents modules. L’innovation dans le cadre du projet inclut la sélection des formateurs par l’IA à travers la start-up togolaise Edomatch et un partenariat stratégique avec Kira Learning, une start-up californienne issue de la Silicon Valley et liée à l’Université de Stanford. « C’était important d’amener les États-Unis au Togo par le biais de cette formation », a-t-elle mentionné.
Les participants ont suivi une présentation de la plateforme Kira donnée M. Rick Gaston, responsable de la formation des formateurs chez Kira Learning. Il a précisé que la plateforme Kira est déjà utilisée dans plusieurs pays, mais sera à sa première expérimentation en Afrique par son implantation au Togo. Ce projet pilote, soutenu par une formation intensive de formateurs, marque une étape majeure vers l’intégration de l’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur togolais, avec pour ambition de rendre l’éducation de qualité accessible à tous.
Comme l’a justement conclu le président Kpodar : « Chères étudiantes, chers étudiants, Vous avez entre vos mains une pépite d’or. Vous devrez l’exploiter à bon escient. »
En accueillant ce programme novateur, l’Université de Lomé confirme son rôle de moteur du changement dans l’enseignement supérieur togolais, en intégrant les défis contemporains du numérique et de l’intelligence artificielle à son offre académique.
