Le mercredi 7 janvier 2026, le président de l’Université de Lomé, le professeur Kossivi Hounaké, accompagné de son directeur de cabinet, M. Kodjo Sosoè, et du directeur des Affaires académiques et de la Scolarité (DAAS), le professeur Essohanam Batchana, ont échangé avec les délégués des étudiants, présidents des associations et des responsables leaders des étudiants. La rencontre tenue dans la salle Prof. Ahadzi-Nonou de la présidence de l’UL avait pour objectif de renforcer le partenariat institutionnel et de dessiner les perspectives de l’année universitaire 2025-2026.
Le président Hounaké a ouvert les travaux en adressant ses vœux à l’assistance et en posant le fondement philosophique de cette collaboration renouvelée : « L’université, nous la ferons ensemble ». Il a souligné le rôle indispensable des délégués et responsables associatifs, qu’il a identifiés comme des intermédiaires essentiels entre les étudiants et l’administration, et comme des co-gestionnaires du domaine universitaire, notamment pour la préservation des amphithéâtres, du matériel académique et socioculturel, ainsi que des espaces communs, afin de garantir un cadre propice à l’apprentissage et à la vie étudiante.
Professionnalisation des offres de formation et ouverture aux langues étrangères
Les annonces concrètes n’ont pas tardé à illustrer cette vision prospective. Le président Hounaké a dévoilé deux axes majeurs de développement pour l’université. Premièrement, une professionnalisation accrue des offres de formation, avec l’ouverture dès la rentrée prochaine de nouvelles licences professionnelles dans des secteurs porteurs comme l’électricité, le froid et l’énergie. Ces formations visent à mieux préparer les étudiants aux réalités du marché de l’emploi et à renforcer leur employabilité. Deuxièmement, une volonté affirmée d’internationalisation par la maîtrise des langues étrangères, avec un projet spécifique pour renforcer les compétences linguistiques du personnel administratif au Centre international de langues (CI2L) à l’anglais, devenu une compétence incontournable.
Mise en place des jobs étudiants
Une innovation sociale majeure a également été officialisée : le programme « Jobs étudiants ». Expérimenté avec succès durant les congés par l’embauche d’étudiants pour des travaux d’entretien et de rénovation sur les campus, ce programme structuré sera officiellement lancé à partir de la rentrée prochaine. Cette initiative vise à offrir aux étudiants des opportunités précieuses de travail rémunéré sur le campus tout en les impliquant activement dans l’embellissement et la maintenance de leur cadre d’études.
Les interventions du staff présidentiel
Le directeur de cabinet, Dr Kodjo Sosoè (MA), a replacé la rencontre dans son contexte : un dialogue franc et direct entre l’administration et les représentants des étudiants. Il a précisé que cette réunion constitue un espace privilégié pour aborder les préoccupations des étudiants et trouver des solutions concertées.
Dans son intervention, le professeur Essohanam Batchana, directeur des Affaires académiques et de la Scolarité, a insisté sur la revitalisation de la vie associative étudiante, jugée cruciale pour dynamiser le campus. Il a également rappelé le rôle fondamental des délégués dans la sensibilisation au respect des biens publics et la bonne utilisation des infrastructures. Un point important de son intervention a porté sur la relance du processus d’élection des délégués, invitant les représentants présents à susciter un large engagement de leurs pairs pour une représentativité légitime et forte.
Échanges et préoccupations des étudiants
La réunion s’est poursuivie par deux séries de questions-réponses nourries, permettant aux étudiants d’aborder des préoccupations précises, allant des difficultés pratiques rencontrées avec certains services académiques, les relations avec le Corps de la police universitaire (COPUL), aux critères d’âge pour les bourses en master. Les étudiants ont également formulé des doléances concernant la gestion des biens publics et la nécessité de renforcer la sensibilisation à la bonne conduite sur le campus. Les réponses apportées par les membres de l’administration ont été directes, reconnaissant parfois des limites institutionnelles tout en s’engageant à y apporter des solutions.
Vers un cadre de concertation renforcé entre acteurs du monde universitaire
Cette réunion inaugurale de janvier 2026 entre le président de l’Université de Lomé, son staff et les représentants des étudiants illustre la volonté de l’institution de promouvoir un dialogue permanent et constructif. Les annonces faites – professionnalisation des formations, ouverture aux langues étrangères, mise en place des jobs étudiants – témoignent d’une vision tournée vers l’avenir et l’inclusion.
À travers cette réunion, l’Université de Lomé réaffirme son engagement à bâtir un campus dynamique, moderne et participatif, où chaque acteur – administration, enseignants, étudiants – contribue à l’édification d’une institution forte et ouverte sur le monde. Ce dialogue renouvelé constitue une étape importante vers une gouvernance universitaire partagée, au service de l’excellence académique et du bien-être de la communauté.
