Dans le cadre d’un partenariat stratégique entre l’Université de Lomé (UL) et l’ONG Social Entrepreneurs International (SE International), un atelier national s’est tenu, le 18 septembre 2025, en visioconférence. Ladite rencontre a réuni experts, universitaires, partenaires du monde socioéconomique et acteurs du développement autour d’une thématique centrale d’actualité : « Repenser et refonder l’éducation au Togo pour l’adapter aux défis de l’employabilité et de la création d’emplois ».
Cet atelier s’inscrit dans le prolongement de l’accord-cadre signé le 10 décembre 2024 entre l’Université de Lomé et SE International. À travers ce partenariat, l’ONG et l’Université de Lomé s’engagent à adapter les formations universitaires aux réalités du marché du travail, à encourager l’entrepreneuriat et à lutter contre le chômage des jeunes diplômés.
Dans son allocution, le professeur Joseph Koffi Tsigbé, facilitateur général de l’atelier et représentant du président de l’Université de Lomé, professeur Adama Mawulé Kpodar, a tout d’abord fait le constat suivant : « Le Togo comme d’autres pays en Afrique peine à insérer sur le marché de l’emploi les milliers de jeunes diplômés issus de son système éducatif. L’une des raisons, sans doute la principale, pourrait être la question de l’inadéquation entre les formations reçues et les réalités du marché de l’emploi ». Ensuite, Prof Joseph Tsigbe a proposé que «… les universités, et plus largement, le système éducatif, renouvellent et réadaptent leurs offres, d’une part, et que les étudiants diplômés, soient aussi informés et orientés, afin de saisir les opportunités qu’offrent certains secteurs d’activité, d’autre part ».
Cette réalité et exigence du moment ne doit aucunement amener les universités à perdre leur identité et mission classiques, à savoir, donner des formations générales fondamentales, a souligné le représentant de l’UL. Pour terminer, il a salué les initiatives déjà mises en place à l’UL pour contribuer à la résolution des problèmes d’insertion professionnelle des jeunes diplômés, à travers notamment la promotion de l’entrepreneuriat. Au nombre de ces initiatives, l’on retiendra : l’UniPod-PUIT, le Centre des Carrières, le Centre d’Employabilité Francophone (CEF), les Crunch Innovation Time/ les Semaines d’Études Mathématiques-Entreprises (SEME) de l’École Polytechnique de Lomé (EPL) et l’Institut Afrique Europe de L’Innovations et des Métiers (IAEIM).
Dr Binioube Aleyao, PhD, PDG de SE International, a interrogé, dans son intervention, les voies et moyens de refondation du système éducatif, insistant sur la nécessité de doter les étudiants de savoirs, mais aussi de savoir-faire directement mobilisables sur le marché du travail. Le PDG de SEI a appelé à une meilleure coordination des outils déjà disponibles dans les universités pour renforcer l’efficacité des parcours professionnels.
Le professeur Cyriaque Yawo Akakpo-Numado a, quant à lui, enrichi le débat par les résultats d’une enquête conduite à partir du Plan Sectoriel de l’Éducation (PSE) au Togo. Après avoir détaillé la méthodologie, il a présenté un bilan de l’étude et formulé des recommandations.
L’atelier, conduit selon un programme rigoureux, a été structuré autour de quatre axes dont les échanges se sont poursuivis au sein des groupes thématiques : l’Axe 1 (Diagnostic de l’employabilité des jeunes au Togo), a été présenté par le Prof. Cyriaque Yawo Akakpo-Numado (Directeur de l’INSE/UL). L’axe 2 : Défis et solutions face au décalage formation/insertion professionnelle, a été exposé par le Prof. Amévor Amouzou-Glikpa (Sociologue de l’éducation, INSE/UL). L’axe 3 : Environnement de travail et d’apprentissage dans les universités, a été développé par le Prof. Bilakani Tonyeme (Philosophe, spécialiste des sciences de l’éducation) et l’axe 4 : Analyse de la SE International Academy), a été conjointement présentée par le Dr Namiyate Yabouri, maître de conférences (INSE/UL) et le Dr Binioube Aleyao, PhD, PDG de l’ONG SE International.
Les débats ont été enrichis par les contributions de plusieurs experts dont les représentants de l’Agence Nationale pour l’Emploi (ANPE), du Conseil National du Patronat (CNP) au Togo, etc. Les échanges ont mis en lumière des enjeux cruciaux : renforcer la professionnalisation des cursus universitaires ; développer des passerelles entre formation académique et monde du travail ; valoriser les secteurs porteurs (agriculture, TIC, santé, BTP) ; stimuler l’esprit entrepreneurial dès le cycle universitaire, etc.
A l’issue de l’atelier, des recommandations ont été formulées à l’endroit des décideurs, des autorités universitaires, du secteur privé et des partenaires en développement. Ces propositions seront transmises aux autorités compétentes en vue d’une éventuelle mise en œuvre.
En conjuguant expertise académique et engagement citoyen, l’Université de Lomé et SE International tracent ensemble les contours d’une éducation plus inclusive, plus pertinente et mieux arrimée aux besoins du marché de l’emploi.
Il faut préciser que l’atelier du jour est destiné à préparer la grande conférence qui se tiendra à l’Université de Kara, les 3 et 4 octobre 2025, sur la même thématique.