Les résultats de l’atelier sur l’harmonisation des curricula et la mobilité étudiante entre l’UL et l’UK

Université de Lomé > A la Une > Les résultats de l’atelier sur l’harmonisation des curricula et la mobilité étudiante entre l’UL et l’UK
Les résultats de l'atelier sur l'harmonisation des curricula et la mobilité étudiante entre l'UL et l'UK

Après trois jours de délibérations intenses, la commission de travail sur l’harmonisation des curricula et de la mobilité étudiante entre l’Université de Lomé et l’Université de Kara a présenté ses conclusions aux autorités universitaires, ce jeudi 29 août 2024. Les travaux, menés du 26 au 28 août, ont abouti à plusieurs résultats significatifs qui visent à renforcer la coopération entre les deux institutions.

Tout d’abord, le manuel de procédures de LMD a été harmonisé, facilitant l’application des normes académiques. Une cartographie des offres de formation a été réalisée pour identifier les similitudes et les différences entre les programmes des deux universités, favorisant ainsi leur intégration. Les critères d’harmonisation ont été définis, englobant divers aspects académiques. Les modèles de syllabus et de maquettes des formations ont été unifiés pour assurer une cohérence. La procédure d’accréditation a été simplifiée, et le principe de mobilité étudiante a été accepté, avec une proposition de formalisation. Enfin, le principe de mutualisation des compétences a été validé, et l’adoption d’un logiciel identique de gestion de la scolarité est souhaitée pour optimiser la gestion administrative des étudiants.

L’harmonisation entre l’Université de Lomé et l’Université de Kara va faciliter la mobilité étudiante de plusieurs façons. D’une part, l’harmonisation des critères tels que l’unité de domaine, de mention, de spécialité, de code, de crédit, de descriptif et d’intitulé des programmes permettra une meilleure intégration des cursus entre les deux universités. Cela facilitera la reconnaissance mutuelle des unités d’enseignement et favorisera les équivalences, rendant ainsi plus fluide, le passage d’un établissement à l’autre pour les étudiants. D’autre part, la définition des critères d’harmonisation pose les bases pour la mise en place effective de la mobilité étudiante entre Lomé et Kara. Cela inclut des aspects comme les prérequis académiques, les modalités d’inscription. L’établissement de ces critères clairs est une étape essentielle pour encadrer et encourager la mobilité.

Prenant la parole à la cérémonie de clôture, le Président de l’Université de Kara, Professeur Kokou Tchariè, a adressé toutes ses félicitations aux participants à l’atelier pour l’immense travail abattu en si peu de temps. « Vous venez de démontrer que vous constituez la pierre angulaire de nos universités. Nous devons maintenir cette dynamique pour avancer vers les grands défis et opérer de grandes réformes », a-t-il adressé à ses collègues, en guise d’encouragement. Pour le Président de l’Université de Lomé, Professeur Adama Mawulé Kpodar, les résultats de cet atelier constituent un saut qualitatif opéré par les deux universités avec les recommandations importantes formulées par la commission pour acter la mobilité étudiante. « Vous n’imaginez pas ce que vous avez accompli. Ce travail que vous venez de réaliser positionne nos universités en droite ligne de l’implémentation de la politique du gouvernement au sein de l’enseignement supérieur », a-t-il affirmé.

Un projet de texte interuniversitaire sera signé très prochainement pour officialiser et réglementer la mobilité étudiante. Ce document fournira un cadre juridique et administratif stable, définissant les droits et obligations de chaque partie. Il donnera une assise légale à la mobilité, rassurant ainsi les étudiants et les équipes pédagogiques.

Related Posts

Archives

Catégories