L’enseignement universitaire va bien au-delà de la transmission des savoirs académiques. Il s’agit d’accompagner les étudiants dans leur développement intellectuel, de les préparer à résoudre des problèmes et de stimuler en eux un esprit critique. C’est dans ce cadre qu’une quarantaine d’enseignants-chercheurs et d’assistants, nouvellement recrutés dans les Universités publiques du Togo et du Bénin, sont en séminaire de formation à la pédagogie universitaire. La formation débutée ce 30 septembre, se déroule jusqu’au 04 octobre 2024, à l’Institut National des Sciences de l’Éducation (INSE) de l’Université de Lomé.
Organisée par le Centre de pédagogie universitaire (CEPU), cette formation marque non seulement une nouvelle étape dans le parcours professionnel des nouvelles recrues, mais aussi l’engagement des Universités publiques du Togo et du Bénin à offrir une formation de qualité, conforme aux standards internationaux, pour l’encadrement des étudiants.
L’objectif de cette formation est de familiariser les participants avec les principes et les approches pédagogiques les plus récents, afin de renforcer leur capacité à concevoir des cours interactifs, inclusifs et engageants. Il s’agira également de les outiller sur les questions d’évaluation des apprentissages, de gestion de la diversité dans les salles de classe, ainsi que sur l’utilisation des nouvelles technologies pour enrichir l’enseignement.
Aussi faut-il souligner qu’à cette session de formation, les nouvelles recrues vont découvrir des pratiques qui favorisent un meilleur apprentissage chez les étudiants, tout en stimulant leur créativité et leur autonomie.
La cérémonie d’ouverture de ce séminaire de formation a été présidée par le 1er Vice-président, le Professeur Komlan BATAWILA, en présence du Professeur AKAKPO-NUMADO Séna Yawo (Directeur de l’INSE), de Mme KUAGBENU Afi Akpé (Directrice des ressources humaines de l’UL) et de Monsieur A. Candide Achille KOUAWO (Directeur du Centre de pédagogie universitaire ).
Dans son mot d’ouverture, le Professeur Komlan BATAWILA est revenu sur l’importance que les autorités universitaires accordent à la qualité de l’enseignement et a encouragé les participants à saisir cette opportunité pour renforcer leurs compétences pédagogiques et développer une approche encore plus centrée sur l’apprenant.
Le Centre de Pédagogie Universitaire de l’Université de Lomé se positionne ainsi comme une structure au cœur de la formation de qualité au sein des universités publiques du Togo dont les compétences commencent par être appréciées sur le plan sous-régional.
