L’École Polytechnique de Lomé célèbre la première édition du GAIAfest

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L’École Polytechnique de Lomé célèbre la première édition du GAIAfest

Le jeudi 14 novembre 2024, l’École Polytechnique de l’Université de Lomé (EPL) a célébré l’innovation technologique et la protection de l’environnement à travers la toute première édition de “GAIAfest” (GEO-Africa Incubator/Accelerator). Cette cérémonie, qui s’est tenue à l’Institut Confucius, a rassemblé des enseignants-chercheurs, des étudiants, ainsi que le personnel administratif de l’Université de Lomé.

Cet événement met en lumière les résultats d’une semaine de compétition des équipes du club GAIA de l’EPL sur des thématiques d’innovation dans les domaines de surveillance des terres et des océans, grâce aux outils techniques et technologiques. Il vise non seulement à récompenser les innovations exceptionnelles des clubs GAIA, mais aussi à renforcer la communauté numérique et l’esprit d’innovation parmi les jeunes, en particulier au sein de l’EPL.

Durant cinq jours de compétition, les équipes participantes ont développé des solutions innovantes et créatives dans le but d’améliorer la gestion des écosystèmes marins et de prévenir les catastrophes environnementales à travers des technologies numériques.

Quatre équipes se sont distinguées par la qualité de leurs projets. L’équipe “Green Tech Innovators”, avec une note de 15.65/20, a remporté le premier prix. Elle a été suivie par “Tide Trackers” (15.50), “Planet Tech” (14.70), et “Génies Innovants” (13.80), qui ont respectivement reçu une enveloppe de 500 000 FCFA, 100 000 FCFA, 80 000 FCFA, et 50 000 FCFA. Ces lauréats auront l’honneur de représenter l’Université de Lomé lors de la rencontre de fin d’année à Abidjan, consolidant ainsi la place de l’université sur la scène technologique et environnementale africaine.

Les thématiques abordées lors de cette compétition ont touché des enjeux cruciaux pour le futur, tels que la “surveillance de la qualité de l’air urbain”, “la qualité de l’eau” ou encore des solutions innovantes dans le domaine de l’irrigation intelligente grâce aux capteurs Iot et à l’analyse de données.

La cérémonie a été présidée par le Professeur Komlan Batawila, 1er Vice-Président de l’Université de Lomé. Elle a connu la présence du Professeur Kondo Hloindo Adjallah, directeur de l’EPL, de Monsieur Binéssi Komla Akakpo, représentant le ministre conseiller pour la mer auprès du Président de la République, et du Professeur Boroze Tchamie, directeur adjoint de l’EPL. Toutes ces personnalités ont salué le travail accompli par les étudiants et les partenaires de l’EPL, notamment la Fondation Edenway d’Accra (Ghana).

Dans sa présentation sur les “Défis environnementaux dans le domaine maritime et les approches de solutions. Quelles perspectives avec GAIA ?”, le directeur de l’Action de l’État en Mer, Binéssi Komla Akakpo a félicité les lauréats pour leur travail. Il a insisté sur le rôle primordial que jouent les solutions innovantes dans la gestion des défis environnementaux mondiaux, notamment ceux liés aux pollutions maritimes. Il a exprimé le souhait que les projets des lauréats soient intégrés aux structures dédiées pour une meilleure valorisation de leurs résultats.

Le “GAIAfest” s’inscrit dans le cadre de l’accord de partenariat entre l’Université de Lomé et la “Fondation Edenway”, porteuse de l’initiative “GAIA”. Ce programme, approuvé par le “GMES&Africa”, s’aligne sur les objectifs du sommet de l’Union Africaine de 2024 et de la stratégie pour la science, la technologie et l’innovation pour l’Afrique 2024 (STISA-2024). Il offre ainsi aux étudiants une plateforme unique pour exprimer leur créativité, tout en bénéficiant d’opportunités de mentorat, de réseautage avec des acteurs de l’industrie, de financement et de formations pratiques. Ces jeunes talents ont eu la chance d’évoluer dans un écosystème axé sur la communauté, propice à l’innovation et à la collaboration internationale.

Les clubs “GAIA” sont des centres communautaires dédiés à la formation et à l’apprentissage collectif des jeunes passionnés de technologie, les préparant ainsi à l’innovation numérique pour relever les défis environnementaux.

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