Journée d’étude du CoDiReL : la critique littéraire et l’intelligence artificielle au menu des échanges…

Université de Lomé > Actualité > Journée d’étude du CoDiReL : la critique littéraire et l’intelligence artificielle au menu des échanges…
Journée d’étude du CoDiReL : la critique littéraire et l’intelligence artificielle au menu des échanges…

La critique littéraire et l’intelligence artificielle étaient au cœur d’une journée d’étude et de formation organisée le samedi 15 février 2025 à l’Université de Lomé. Initiée par le CoDiReL, une structure de recherche universitaire de la Faculté des lettres, langues et arts, cette journée a été l’occasion de s’interroger sur l’utilité de la critique littéraire et son caractère scientifique, d’une part, et sur la contribution de l’intelligence artificielle à la recherche scientifique à travers l’optimisation des prompts, d’autre part. Les deux thématiques ont été respectivement développées par le Dr Koffi M. Litinmé Molley, maître de conférences en littérature africaine et comparée, et par monsieur Innocent Awuvé Azilan, doctorant en sciences de l’information et de la communication et titulaire d’un master professionnel Data Analytics et Stratégie de l’Information à l’Université de Toulon.

Le premier thème « La critique littéraire est-elle pertinente dans la recherche pour l’innovation technique ? » a été exposé par le Dr Koffi M. Litinmé Molley, maître de conférences en littérature africaine et comparée, et 1er vice-doyen de la FLLA. Se fondant sur les constats et reproches selon lesquels l’innovation littéraire ne suit pas les mêmes mécanismes que les autres sciences, en particulier les sciences expérimentales, et que la critique littéraire est absorbée par les sciences techniques et technologiques, le conférencier a démontré que la création littéraire respecte non seulement les étapes de la recherche scientifique mais constitue également une source d’inspiration pour les scientifiques. Selon lui, la critique littéraire joue un rôle prépondérant dans l’avancement des connaissances et contribue souvent à la résolution des problèmes complexes générés par les progrès scientifiques et technologiques, notamment dans les domaines de la santé, de l’industrie et même de l’environnement. La critique littéraire contribue ainsi à l’édification de l’esprit humain, à la formation du jugement et à l’interprétation rationnelle des phénomènes naturels ou sociétaux, permettant de comprendre les questions les plus profondes et subtiles de la vie.

Cette conférence aborde l’impact de la critique littéraire sur l’innovation technique et technologique. Elle soulève également des questions de la fiabilité des résultats obtenus grâce à l’Intelligence artificielle (IA). En d’autres termes, l’IA est-elle sur le point d’annihiler complètement la recherche en critique littéraire au point de la faire disparaître ? Ces interrogations ont servi de tremplin pour introduire la seconde présentation de la journée, intitulée « IA : Découverte et optimisation des prompts pour la recherche scientifique ».

M. Innocent A. Azilan, doctorant en sciences de l’information et de la communication, titulaire d’un master professionnel en Data Analytics et Stratégie de l’Information, a présenté divers outils au cours de son atelier : ChatGPT, Perplexity, Scite, NotebooKLM et Research Rabbit IA. Lors de cette formation, M. Azilan a mis l’accent sur deux outils particulièrement adaptés à la recherche scientifique en lien avec la littérature : Perplexity et Scite. Il a ensuite démontré leur efficacité dans ce domaine, expliquant que ces deux outils sont alimentés par des bases de données scientifiques et souvent recommandés par des centres de recherche.

En somme, il est aujourd’hui reconnu que l’essor de la technologie et de l’intelligence artificielle ne cesse de croître dans tous les domaines. Il est donc impératif que l’ensemble de la communauté universitaire prenne des mesures pour s’adapter à cette évolution, notamment en utilisant des logiciels anti-plagiat et en disposant de bases de données scientifiques, afin d’en faire un usage efficient.

Cette journée d’études et de formation du CoDiReL intervient deux mois après sa conférence inaugurale organisée le 14 décembre 2024 sur le thème « La recherche en analyse du discours », leçon prononcée par le professeur Alpha Barry de l’Université Bordeaux Montaigne (France).

Related Posts

Archives

Catégories